1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。

不久，一个瘦小的男孩来了。我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位的图书放回原处。小男孩问：“像是当侦探吗？”我回答：“那当然。”接着，男孩不遗余力在书架的迷宫中穿来插去。小休时，他已找出了三本放错地方的图书。

第二天他来得更早，而且更不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书馆理员。又过两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心：“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”

我一直记挂着他。但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我，那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带我，我就走路来。”

其实，我当时心里便应该有数，这小家伙决心如此坚定，则天下无不可为之事。我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富——比尔·盖茨。

1.第四自然段说“我一直记挂着他”的原因是什么？这句话在结构上有何作用？

2.小男孩被称为“大器之材”，在阅读全文的基础上，请你概括一下他的特点。

3.“那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。”这句话是用第三人称来转述的，如果改为小男孩自我陈述应怎么说？请在下面横线上写出来。

4.文中详写小男孩整理图书，略写小男孩搬家转学，这样写的用意是什么？

5.从文章的写作顺序看，作者是按照__________顺序来行文的？

6.本文在表现小男孩时运用的主要描写手法是（          ）

7.比尔·盖茨从一个普通的小男孩成为世界电脑大王，他的成功是否和他小时候所表现出来的性格特点有关？请谈谈你的看法。

《大器之材》答案：

1.说明“我”对小男孩印象好印象深，有一种盼望他再来的心理；承上启下过渡，增加情节的曲折生动性。

2.小男孩认真负责，做事坚定

3.那边的图书馆不让我们学生干，妈妈把我转回这边来上学，由我爸爸用车接送。

4.突出小男孩做事认真、决心坚定的特点

5.时间

6.A

1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。

不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处。“像是当侦探吗？”我回答：“那当然。”接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去。午休时，他竟然找出了三本放错地方的图书。

    第二天，当我来上班的时候，看到小男孩已经在图书馆门口等我，原来他来得更早。这一天，他更不遗余力。干完一天的活，天已经黑了。他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我，他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转学却担心：“我走了，谁整理那些站错队的书呢？”

小男孩转学走了，但我一直记挂着他。没过多久，他又在我的图书馆门口出现了。他高兴地对我说：“新学校的图书馆不让学生干，妈妈把我转回这边来上学啦！由我爸爸用车接送。”停顿了一下，他又告诉我，如果爸爸不能带他，他就自己走路来。他的所说所做真令我感动！我想：他是个称职的图书管理员。

其实，我当时心里便应该有数，这小家伙决心如此坚定，说明天下没有他干不了的事。我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔•盖茨。

1.选择画线字的正确读音。
归还
    A.hái
    B.huán
正确答案：B
2.选择画线字的正确读音。
称职
    A.chèn
    B.chèng
    C.chēng
正确答案：A
3.选择画线字的正确意思。
大器之材
    A.度量
    B.器官
    C.器具
    D.才能，人才
    E.器重
正确答案：D
4.选择画线字的正确意思。
不遗余力
    A.遗漏
    B.遗失的东西
    C.遗失
    D.留下
正确答案：D
5.从哪些地方看出小男孩是个“称职”的图书管理员？
    A.穿来插去地放书，不怕累
    B.早来晚走，不怕时间长
    C.搬家后坚持来，不怕路远
正确答案：A B C