一、请在加点字正确的读音上打“√”。


二、给加点字选择合适读音，把序号填在括号内。
似的（②） 似乎（①） 好似（①）
给予（②） 给被人（①）供给（②）
仿佛（①） 佛像（②） 佛手（②）

三、读比喻句并写体会。
1.孩子，小天使，孩子们的数量之多和纯真可爱。
2.开花的树，喷花的飞泉，树上的繁花之多及花树的美丽姿态。

四、按句子内容写成语。
例：人头攒动；学富五车

五、阅读短文，完成练习
本题答案参见：蝉阅读答案

一、请在加点字正确的读音上打“√”。


二、给加点字选择合适读音，把序号填在括号内。
似的（②） 似乎（①） 好似（①）
给予（②） 给被人（①）供给（②）
仿佛（①） 佛像（②） 佛手（②）

三、读比喻句并写体会。
1.孩子，小天使，孩子们的数量之多和纯真可爱。
2.开花的树，喷花的飞泉，树上的繁花之多及花树的美丽姿态。

四、按句子内容写成语。
例：人头攒动；学富五车

五、阅读短文，完成练习
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