一、生字知识

猜	查字典	音序	C	读音	cāi
		部首	犭	笔画	八画
	字义	①推测，推想 ②疑心，嫌疑
	组词	①猜测 ②猜疑
	巧记	狗背上长青草

卷	查字典	音序	J	读音	juàn
		部首	㔾	笔画	六画
	字义	①把东西弯转裹成圆筒形 ②裹挟带动； ③弯转裹成圆筒形的东西
	组词	①卷筒 ②卷入 ③卷尺
	成语	席卷而来

拨	查字典	音序	B	读音	bō
		部首	扌	笔画	五画
	字义	①（用手脚或棍棒等）推动或挑动 ②分给 ③治理 ④掉转 ⑤量词，用于成批的，分组的
	组词	①拨开 ②拨款 ③拨乱反正 ④拨转 ⑤一拨
	巧记	用手理发

柜	查字典	音序	G	读音	guì
		部首	木	笔画	四画
	字义	一种收藏东西的家具，通常作长方形，有盖或有门
	组词	衣柜
	巧记	巨大的木头

撞	查字典	音序	Z	读音	zhuàng
		部首	扌	笔画	十二画
	字义	①冲打，碰击 ②碰见，无意中遇到 ③试探
	组词	①碰撞 ②撞见 ③撞大运
	巧记	儿童伸手

淘	查字典	音序	T	读音	táo
		部首	氵	笔画	八画
	字义	①用水洗去杂质 ②挖深，从深处舀出泥沙、污物 ③耗费
	组词	①淘米 ②淘金 ③淘气
	巧记	葡萄去草加三点水

扭	查字典	音序	N	读音	niǔ
		部首	扌	笔画	四画
	字义	①转动，扳转 ②拧断 ③拧伤 ④身体摇摆转动 ⑤揪住
	组词	①扭动 ②扭断 ③扭伤 ④扭头 ⑤扭住
	巧记	手长得丑

案	查字典	音序	A	读音	àn
		部首	木	笔画	六画
	字义	①长形的桌子或起来代替桌子用的长木板 ②提出计划、方法和建议的文件和记录 ③事件，特指涉及法律问题的事件 ④古代有短脚盛食物的木托盘
	组词	①书案 ②提案 ③案件 ④举案齐眉
	巧记	安下面架木头

赖	查字典	音序	L	读音	lài
		部首	负	笔画	七画
	字义	①依靠，仗持 ②诬，怪罪 ③不承认 ④刁钻泼辣，不讲道理；游手好闲，行为不端的人 ⑤留在某处不肯走开
	组词	①信赖 ②诬赖 ③赖皮 ④无赖
	巧记	束是个负心汉

二、生词知识
神气十足【shén qì shí zú】

词义：摆出一副了不起的样子。

例句：小强神气十足地来到学校。

伏案【fú àn】

词义：趴在桌子上。

例句：小红伏案学习已经两个小时了。

淘气【táo qì】

词义：顽皮。

例句：你真是个淘气的孩子。
信赖【xìn lài】

词义：信任，依赖。

例句：人与人合作的基础就是互相信赖。

不由自主【bù yóu zì zhǔ】

词义：控制不住自己。

例句：我看到这感人的片断时，不由自主地流下了眼泪。

近义词

• 舒适——舒服
• 幽深——幽远
• 繁茂——茂密
• 娇嫩——柔嫩
• 索性——干脆
• 淘气——顽皮
• 呼唤——呼喊
• 居然——竟然
• 陪伴——伴随
• 信赖——信任
• 不由自主——情不自禁
  

反义词

• 娇嫩——苍老
• 淘气——乖巧
• 繁茂——稀疏
• 温暖——寒冷
• 担心——放心
• 安全——危险
• 舒适——难受
• 蓬松——紧密
• 细腻——粗糙
• 信赖——怀疑
• 神气十足——呆若木鸡
  

三、课文知识
段落分析

全文共7个自然段，可分为三段。

第一段（第1~2自然段）：叙写珍珠鸟的由来及“我”给珍珠鸟安排住处。

第二段（第3~6自然段）：叙写珍珠鸟雏儿的外形特点、活动范围以及与“我”的亲密相处。

第三段（第7自然段）：叙写“我”的感悟，揭示了信赖就能创造美好境界的深刻道理。

中心思想

本文描写了珍珠鸟雏鸟的外形特点及活动情况，突出了珍珠鸟与“我”日渐亲密相处的情形，揭示了信赖就能创造出美好境界的深刻道理。

写作特点

感情线贯穿全篇作者写的是人鸟相亲的感情，所以以感情为线索贯穿全篇，从而叩击读者心弦。作者以“真好！”开篇传达了“我”得到了珍珠鸟的高兴、喜悦之情；接着是为珍珠鸟营造舒适而温暖的巢，为珍珠鸟创设幽静而安全的环境，其中包含“我”对鸟儿的喜爱之情；当“我”看到雏鸟的外形非常可人，喜爱之情不言而喻；尤其是在“我”与雏鸟相处的过程中，对其亲密呵护之情更是日渐加深，终于“不由自主”地“信赖”了，可见人鸟之情感人至深。

篇章理解

1.一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。

这句话写出了作者“我”为珍珠鸟创造了一个安全的环境。“垂蔓”指的是垂下来的藤蔓，“蒙盖”是指藤蔓遮盖在鸟笼上，“幽深”形容幽静、深远。这些环境使珍珠鸟就像生活在大自然中的丛林一般，舒适安全。表现出了作者对珍珠鸟的喜爱之情，希望珍珠鸟生活一个舒适的环境之中，所以安排了如此好的环境。

2.它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。

这句话表现出了珍珠鸟逐步“信赖”我的过程，写的非常逼真形象。句子中把鸟儿的渐进过程和心理活动都描写了出来。一开始是“离我较远”，接着“一点点挨近”，然后“蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶”，同时还要“瞧瞧我的反应”。在写这一系列活动的同时，把鸟儿的心理活动也反映了出来，先是怕“我”伤害它，发现“我不去伤害它”，便开始“挨近”，最后“蹦到”杯子上“喝茶”，还不时地“瞧”我的反应，这些动作表现了鸟儿非常想与人接近，既害怕又欢喜的可爱，又把“我”对鸟儿的喜爱表现了出来，珍珠鸟与“我”之间的信赖便由此而建立起来。

3.看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：信赖，不就能创造出美好的境界吗？

这是全文的总结，也表明了文章的中心。“这可爱的小家伙”指的是珍珠鸟，包含了雏鸟的可爱之处。“我不由自主地发出了一声呼唤”更是表明了“我”与雏鸟在这些日子的相处过程中的感受，这种感触不由自主迸发出来。“信赖，不就能创造出美好的境界吗？”这是一句反问句，表现出了文中人与鸟的那种相互信赖之情，鸟儿有安全舒适的生活环境，而人又从鸟儿那里得到了快乐，相互之间的信任使得人与动物的情感得到了升华，由此使得作者提出了如此的感慨。可以说，这个反问句既是作者内心感受的抒发，也给人启迪，发人深省。

四、延伸知识

冯骥才

浙江宁波人，祖籍浙江慈溪，1942年生于天津。著名当代作家，文学家，艺术家，民间艺术工作者。著名民间文艺家。现任中国文学艺术界联合会执行副主席，中国文联副主席，中国小说学会会长，中国民间文艺家协会主席，天津大学文学艺术研究院院长，《文学自由谈》杂志和《艺术家》杂志主编，并任中国民主促进会中央副主席，全国政协常委等职,2009年1月16日被国务院聘为国务院参事。代表作品：《啊》《雕花烟斗》《高女人和她的矮丈夫》《神鞭》《三寸金莲》《珍珠鸟》等。

一、生字知识

猜	查字典	音序	C	读音	cāi
		部首	犭	笔画	八画
	字义	①推测，推想 ②疑心，嫌疑
	组词	①猜测 ②猜疑
	巧记	狗背上长青草

卷	查字典	音序	J	读音	juàn
		部首	㔾	笔画	六画
	字义	①把东西弯转裹成圆筒形 ②裹挟带动； ③弯转裹成圆筒形的东西
	组词	①卷筒 ②卷入 ③卷尺
	成语	席卷而来

拨	查字典	音序	B	读音	bō
		部首	扌	笔画	五画
	字义	①（用手脚或棍棒等）推动或挑动 ②分给 ③治理 ④掉转 ⑤量词，用于成批的，分组的
	组词	①拨开 ②拨款 ③拨乱反正 ④拨转 ⑤一拨
	巧记	用手理发

柜	查字典	音序	G	读音	guì
		部首	木	笔画	四画
	字义	一种收藏东西的家具，通常作长方形，有盖或有门
	组词	衣柜
	巧记	巨大的木头

撞	查字典	音序	Z	读音	zhuàng
		部首	扌	笔画	十二画
	字义	①冲打，碰击 ②碰见，无意中遇到 ③试探
	组词	①碰撞 ②撞见 ③撞大运
	巧记	儿童伸手

淘	查字典	音序	T	读音	táo
		部首	氵	笔画	八画
	字义	①用水洗去杂质 ②挖深，从深处舀出泥沙、污物 ③耗费
	组词	①淘米 ②淘金 ③淘气
	巧记	葡萄去草加三点水

扭	查字典	音序	N	读音	niǔ
		部首	扌	笔画	四画
	字义	①转动，扳转 ②拧断 ③拧伤 ④身体摇摆转动 ⑤揪住
	组词	①扭动 ②扭断 ③扭伤 ④扭头 ⑤扭住
	巧记	手长得丑

案	查字典	音序	A	读音	àn
		部首	木	笔画	六画
	字义	①长形的桌子或起来代替桌子用的长木板 ②提出计划、方法和建议的文件和记录 ③事件，特指涉及法律问题的事件 ④古代有短脚盛食物的木托盘
	组词	①书案 ②提案 ③案件 ④举案齐眉
	巧记	安下面架木头

赖	查字典	音序	L	读音	lài
		部首	负	笔画	七画
	字义	①依靠，仗持 ②诬，怪罪 ③不承认 ④刁钻泼辣，不讲道理；游手好闲，行为不端的人 ⑤留在某处不肯走开
	组词	①信赖 ②诬赖 ③赖皮 ④无赖
	巧记	束是个负心汉

二、生词知识
神气十足【shén qì shí zú】

词义：摆出一副了不起的样子。

例句：小强神气十足地来到学校。

伏案【fú àn】

词义：趴在桌子上。

例句：小红伏案学习已经两个小时了。

淘气【táo qì】

词义：顽皮。

例句：你真是个淘气的孩子。
信赖【xìn lài】

词义：信任，依赖。

例句：人与人合作的基础就是互相信赖。

不由自主【bù yóu zì zhǔ】

词义：控制不住自己。

例句：我看到这感人的片断时，不由自主地流下了眼泪。

近义词

• 舒适——舒服
• 幽深——幽远
• 繁茂——茂密
• 娇嫩——柔嫩
• 索性——干脆
• 淘气——顽皮
• 呼唤——呼喊
• 居然——竟然
• 陪伴——伴随
• 信赖——信任
• 不由自主——情不自禁
  

反义词

• 娇嫩——苍老
• 淘气——乖巧
• 繁茂——稀疏
• 温暖——寒冷
• 担心——放心
• 安全——危险
• 舒适——难受
• 蓬松——紧密
• 细腻——粗糙
• 信赖——怀疑
• 神气十足——呆若木鸡
  

三、课文知识
段落分析

全文共7个自然段，可分为三段。

第一段（第1~2自然段）：叙写珍珠鸟的由来及“我”给珍珠鸟安排住处。

第二段（第3~6自然段）：叙写珍珠鸟雏儿的外形特点、活动范围以及与“我”的亲密相处。

第三段（第7自然段）：叙写“我”的感悟，揭示了信赖就能创造美好境界的深刻道理。

中心思想

本文描写了珍珠鸟雏鸟的外形特点及活动情况，突出了珍珠鸟与“我”日渐亲密相处的情形，揭示了信赖就能创造出美好境界的深刻道理。

写作特点

感情线贯穿全篇作者写的是人鸟相亲的感情，所以以感情为线索贯穿全篇，从而叩击读者心弦。作者以“真好！”开篇传达了“我”得到了珍珠鸟的高兴、喜悦之情；接着是为珍珠鸟营造舒适而温暖的巢，为珍珠鸟创设幽静而安全的环境，其中包含“我”对鸟儿的喜爱之情；当“我”看到雏鸟的外形非常可人，喜爱之情不言而喻；尤其是在“我”与雏鸟相处的过程中，对其亲密呵护之情更是日渐加深，终于“不由自主”地“信赖”了，可见人鸟之情感人至深。

篇章理解

1.一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。

这句话写出了作者“我”为珍珠鸟创造了一个安全的环境。“垂蔓”指的是垂下来的藤蔓，“蒙盖”是指藤蔓遮盖在鸟笼上，“幽深”形容幽静、深远。这些环境使珍珠鸟就像生活在大自然中的丛林一般，舒适安全。表现出了作者对珍珠鸟的喜爱之情，希望珍珠鸟生活一个舒适的环境之中，所以安排了如此好的环境。

2.它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。

这句话表现出了珍珠鸟逐步“信赖”我的过程，写的非常逼真形象。句子中把鸟儿的渐进过程和心理活动都描写了出来。一开始是“离我较远”，接着“一点点挨近”，然后“蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶”，同时还要“瞧瞧我的反应”。在写这一系列活动的同时，把鸟儿的心理活动也反映了出来，先是怕“我”伤害它，发现“我不去伤害它”，便开始“挨近”，最后“蹦到”杯子上“喝茶”，还不时地“瞧”我的反应，这些动作表现了鸟儿非常想与人接近，既害怕又欢喜的可爱，又把“我”对鸟儿的喜爱表现了出来，珍珠鸟与“我”之间的信赖便由此而建立起来。

3.看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：信赖，不就能创造出美好的境界吗？

这是全文的总结，也表明了文章的中心。“这可爱的小家伙”指的是珍珠鸟，包含了雏鸟的可爱之处。“我不由自主地发出了一声呼唤”更是表明了“我”与雏鸟在这些日子的相处过程中的感受，这种感触不由自主迸发出来。“信赖，不就能创造出美好的境界吗？”这是一句反问句，表现出了文中人与鸟的那种相互信赖之情，鸟儿有安全舒适的生活环境，而人又从鸟儿那里得到了快乐，相互之间的信任使得人与动物的情感得到了升华，由此使得作者提出了如此的感慨。可以说，这个反问句既是作者内心感受的抒发，也给人启迪，发人深省。

四、延伸知识

冯骥才

浙江宁波人，祖籍浙江慈溪，1942年生于天津。著名当代作家，文学家，艺术家，民间艺术工作者。著名民间文艺家。现任中国文学艺术界联合会执行副主席，中国文联副主席，中国小说学会会长，中国民间文艺家协会主席，天津大学文学艺术研究院院长，《文学自由谈》杂志和《艺术家》杂志主编，并任中国民主促进会中央副主席，全国政协常委等职,2009年1月16日被国务院聘为国务院参事。代表作品：《啊》《雕花烟斗》《高女人和她的矮丈夫》《神鞭》《三寸金莲》《珍珠鸟》等。