余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲起身，使与台齐；以丛草为林，以虫蚁为兽；以土砾凸者为丘，凹者为鹤，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓。忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。


1．“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。”中点明时间的一个词语是　　　童稚时　　　　。

2.“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。”在全文中起什么作用？
答：总领全文或引起下文

3.第2段中“昂首观之”的内容有哪些？
答：“昂首观之”的内容有：心之所向，则或千或百果然鹤也。

4.第3段中的“林”“兽”“丘”“壑”俱全一妙境完全源于作者敏锐的童心，它们分别指的是什么？
答：分别指的是丛草、虫蚁、土砾凸者、凹者。

5.“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院” 表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情？
答：恼恨其破坏自己的兴趣和情趣，反映了作者严惩强暴、同情弱小的纯真的童心，又表现其善良，喜爱动物，不忍伤害其生命。

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲起身，使与台齐；以丛草为林，以虫蚁为兽；以土砾凸者为丘，凹者为鹤，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓。忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。


1．“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。”中点明时间的一个词语是　　　童稚时　　　　。

2.“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。”在全文中起什么作用？
答：总领全文或引起下文

3.第2段中“昂首观之”的内容有哪些？
答：“昂首观之”的内容有：心之所向，则或千或百果然鹤也。

4.第3段中的“林”“兽”“丘”“壑”俱全一妙境完全源于作者敏锐的童心，它们分别指的是什么？
答：分别指的是丛草、虫蚁、土砾凸者、凹者。

5.“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院” 表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情？
答：恼恨其破坏自己的兴趣和情趣，反映了作者严惩强暴、同情弱小的纯真的童心，又表现其善良，喜爱动物，不忍伤害其生命。