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牛顿把做好的风车带到学校。牛顿得意地转着风车。大家夸奖他做得好。卡特大声说：“牛顿，风车为什么会转，你能讲出道理吗？” “道理？”牛顿从没想过做手工还要懂道理，牛顿发愣了。同学们也嘲笑他。不知被谁一推，那架小风车掉在地上摔坏了。 牛顿羞得满脸通红。他捡起摔坏的风车，心里难受极了，但是没有流一滴眼泪。从此，牛顿发（A.愤 B.奋）学习，遇到任何事情都要问个为什么，渐渐地，他养成了（A.刻 B.克）苦钻研的习惯。 1.给片段中的词语，选择正确的汉字【A】。 （ ）苦钻研 A.刻 B.克 2.给片段中的词语，选择正确的汉字【A】。 发（ ）学习 A.愤 B.奋 3.给下面词语选择合适的反义词【】。 夸赞（ ） A.得意 B.夸奖 C.嘲笑 D.难受 4.给下面词语选择合适的反义词【A】。 失意（ ） A.得意 B.夸奖 C.嘲笑 D.难受 5.文中的主要人物是谁【B】？ A.卡特 B.牛顿 C.同学们 6.牛顿心里难受是因为【C】。 A.牛顿心疼自己辛辛苦苦做成的风车被摔坏了。 B.牛顿受到同学的潮笑。 C.牛顿会做风车，却不懂得风车会转的道理。 7.风车摔坏前后，反映牛顿神态变化的词语有【AC】。（多选） A.满脸通红 B.得意 C.发愣 D.难受 | 