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《莫高窟》生动描述了敦煌莫高窟的彩塑、壁画和藏经洞，把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展现在我们面前，赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大创造力。教学本课，我把重心放在了学习文本结构和精美的语言上。 课文的第二、四自然段都以中心句开头，第三自然段以过渡句开头，采用总分的形式将彩塑、壁画、藏经洞的特点清晰地展现在学生面前。我引导学生在理解课文的基础上理清脉络，让学生学会这样的写法。总分结构的形式实际上在二年级的时候学生就已经接触过，但是点面结合未曾仿写过，教学中，结合文本让学生学习点面结合的写法，为写好作文打下基础。本课语言十分精美，如描写飞天的那段，我不仅让学生边看图边进行多形式朗读，同时也进行了仿写，从而引导学生体会敦煌艺术在世界文化史上的地位，增强民族自豪感，更激发学生的爱国主义情感。 | 