阅读下面一段话，完成1—3题  
　　湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是太自然铺就的最美最好的图画；_____________，_____________ 。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略到大自然的情趣的。     
1．这段话中，有两个错别字，请找出来并加以改正。        
（1）错别字：______改正：______
（2）错别字：______改正：______
2．这段话中，有一个病句，请在文中用“_____”画出，并把修改后的句子写在下面。
__________________________________________________
3．根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。
__________________________________________________                                                      

参考答案：
1．（1）富 赋  （2）偕 谐  
2．“听到的只是声音、颜色”改为“听到的只是声音、看到的只是颜色”。
3． 青山绿水     在他读来是大自然书写的美妙绝伦的山水诗（答案不唯一）

阅读下面一段话，完成1—3题  
　　湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是太自然铺就的最美最好的图画；_____________，_____________ 。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略到大自然的情趣的。     
1．这段话中，有两个错别字，请找出来并加以改正。        
（1）错别字：______改正：______
（2）错别字：______改正：______
2．这段话中，有一个病句，请在文中用“_____”画出，并把修改后的句子写在下面。
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3．根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。
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参考答案：
1．（1）富 赋  （2）偕 谐  
2．“听到的只是声音、颜色”改为“听到的只是声音、看到的只是颜色”。
3． 青山绿水     在他读来是大自然书写的美妙绝伦的山水诗（答案不唯一）